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日志


2009-11-17

     偶然的机会,我来到了这大山的深处;在感慨夜的黑暗同时,我仰望天空,看到了心中长期以来一直萦绕的那些场景。不知这是何时的记忆,带着草帽的土星与巨大的木星漂浮在上空,如同月亮一样,一同点缀整个夜空,黑暗中闪耀着奇异的光辉。这如同童话一般,尤其是从眼前的场景看来,但似乎又是如此的接近这个童话。黑夜中,无限的空间将我的身躯无限的拉扯,浸入这黑夜的每一个角落。星空不在留于眼前,此时此刻,我已成为其中的一员。
 
 

2009-11-09

     深夜,创作的热情与灵感空前的高涨,以致没有任何往日此时的睡意。用照片将此时此刻定格,记录下我走过的每一步。

2009-11-05

     灯光实验,单灯,背光,加手电,正面照射
     感觉正面光线偏暗,这样的造型情况下,似乎还得添个灯

2009-11-01

     一个日子的意义可以被赋予,当然也能够被忽略。这完全是因为人的存在。人的主观给了这世界另一个生命,这如世界本身一样,不被所有的人所了解其内容与规律。昨天就这么过了,简单而普通。我在阳光下,感受微微的湖风,独自待了一下午。不必要去追求别人的价值,我将我自己封闭起来,给了我一个空白的日子,感受一个纯粹的世界。

2009-10-31

     我给自己假设了这样一种情形:
     我遇到了一个人,当然,同时也遇到了许许多多其它的人,他们间毫无关系,而我对于他们都是一个同样的目的,那就是接见并了解他们。了解本没有限制,但因为我的大脑并行处理能力有限,很快我的通道就被庞大的信息所撑满。恰在此时,也许是为了考验我的处理能力,正在被处理的一条信息居然自我复制,好像现在流行clone。灾难就此开始,堆栈溢出,排位错误,信息瞬间消失……
     很明显,这是一个病毒,缓存溢出攻击,buffer overflow attack ...
     游戏不能再玩,game ove。
     系统重起中……

2009-10-29

     还是要问自己这个问题,我所一直寻找的是什么?
     似乎我还无法回答这个问题,因为没有任何的依据,而且没有长久的感觉。

2009-10-28

     抛去过去的枷锁,将心灵之门打开,迎接外面的阳光。待阳光普照之时,那就是心底的种子成长至开花的时刻了。

2009-10-27

     单调的工作让我有点发慌,怕从此失去了前进的方向。与每日定时休息的人相比,我更多的希望是加班加点的工作,这里面有我的价值,有我的理想。将生活充实起来,这比在荒芜中度过更让我欣慰。所以,做好自己的每一个计划,履行自己存在的义务,就像我在书中所看到那些人;这不是高尚,做一个有价值的存在吧。

2009-10-26

     不要犹豫不定,在明确的数值面前没有可以被模糊的东西,解决一切犹豫的办法就是把这模糊的一切变成数值的一切,哪怕是飘忽的概率。没有比这更好的解决办法了,掌握这一切自然之原理。

2009-10-19

      每日的“早安”还回响在耳边,
      但那个身影却已不在身旁;
      从相识的那时起,
      我想总会有分别的这一刻,
      只是不想让这来得太快,太快;
      面对这个熟悉的场所,
      面对那个空空的座位,
      很多未说的话语只能留在心中;
      应该还有再会的日子,
      请带走我的祝福与希望,
      在某个邂逅时分,
      让我收获你的惊喜。

2009-10-15

     做错事后会有持续恐慌的感觉,症状如心跳加速,呼吸短促。意识中,这样的错误是完全可以避免的,因为业而不精,整日昏昏沉沉,才有这样的结果。下次能够记住这样的错误么?没有很多留给自己犯错的机会了。

2009-10-10

     命运总是与我开玩笑,尤其是当我很认真的时候。或许这就是生活,以及生活所需要持有的态度;不必太认真,给自己以及别人一点空间。如果不是这样,那就我在认真地和我自己开玩笑,一个让我苦笑不得的玩笑。

2009-10-08

     活着是为其本身而活着,不带自身之外的任何事物。承受苦难,这是活着的目的;活到了极致,也就无所谓苦难,能够承受一切之重,世界也因此而更加生动。

2009-10-06

     当无聊的时候,请回忆一下,设立了多少目标;
     当无聊的时候,请回忆一下,有多少事没有完成;
     当无聊的时候,请回忆一下,已经做好了多少;
     当无聊的时候,请回忆一下,这是第几个无聊的时候;
     ……
     当无聊的时候,请想象一下,需要什么样的目标;
     当无聊的时候,请想象一下,以什么样的方式完成目标;
     当无聊的时候,请想象一下,目标完成后会有什么样的收获;
     当无聊的时候,请想象一下,是否仍旧会无聊;
     ……

2009-10-05

     技术性展示:HDR合成

     曝光包围,曝光-2EV~0EV~+2EV,点测楼房灰色墙面,后期Photoshop合成

HDR 永丰大厦8楼拍摄

2009-10-04

     老师的作用是在学生遇到困难的时候指点迷津,引导正确的方向,知识最终的获取还是要靠学生自身。由此,每次练习钢琴的时候,我感到在这没有老师指导的日子里,我需要更多的练习来获取经验,不断积累,将积累的知识化成灵感,促成学习的进步。
     而今日练习时,自我感觉不错,以至于现在打字时有蜻蜓点水般的感觉;练习还是很有作用与效果的!

2009-10-03

     望着纷繁的世界,请不要迷失自己;守着苦楚的内心,请不要沉沦自己;做着重复的工作,请不要抱怨自己;学着无果的知识,请不要放弃自己;追未知的她,请不要卑微自己;我并不完美,但怎样才能完美;这,需要我思考。
     完美的复兴之路……

2009-09-27

     前日收到一条合作的信息,关于摄影的。事很突然,因为我原先打算巩固一下自己的钢琴技能;而且也没有多少的准备,往日做的多是室外摄影,而室内人工部光这方面从未涉及;所以可以说,没有底气。事虽如此,但对我是个机会;即使我无法把握,那也是对我的一种提示。商谈已决定于30日下午进行,有几个目的是必须被明确的:

  1.      了解对方:
    1. 业务
    2. 发展情况
    3. 需求下限
  2.      表达自己:
    1. 工作情况
    2. 艺术成长
    3. 发展规划
    4. 价值观念    

2009-09-24

场景一:
     忽然见到你,安详地躺在那里,白衣遮体,泛泛的白光闪烁于周围。我失去了再次转身的力量,任凭地心的吸引,缓缓平躺于你的身边。我把头安枕于你的面前,侧看着这安详的一切,聆听着这无比的宁静。

场景二:
     宽敞的图书馆大厅里,你抱着一大堆书走向服务台,我紧随而来。书是《林徽因全集》,共计十册;而我也取了同样的书。管理员取出扫描器时,我突然发现自己没带借阅证,遂报上自己的号码,并问:“这十本书能同时借么?”。管理员点头作许。完毕,我们一同走出大门,消失在光亮中。

2009-09-16

     一张照片。
     有掩饰的一面,也有自然流露的内在。
     放在这儿,作为一个示例,照片还是自然的最好。
    (这张照片非我所作,不作评论)

杨旭霞